http://www.roshdmag.ir/Roshdmag_content/media/article/7215.pdf
دانشآموختگان مشهور دبیرستان البرز
لطفی زاده، بنیانگذار منطق فازی و استاد دانشگاه برکلی
داریوش آشوری، نویسنده و مترجم معاصر ایرانی
محمد علی اسلامی ندوشن، شاعر، منتقد، مترجم و پژوهشگر برجستهٔ ایرانی
حسین امانت، طراح و معمار ایرانی و طراح برج آزادی تهران
عبدالله انوار، مترجم ایرانی و از پیشکسوتان معاصر نسخهشناسی در ایران
مهدی بهادرینژاد، استاد مهندسی مکانیک دانشگاه صنعتی شریف ، برگزیده همایش چهرهٔ ماندگار، معاون پژوهشی فرهنگستان علوم و دارندهٔ نشان درجه یک دانش
علی جوان، فیزیکدان و مخترع ایرانی
هاراطون داویدیان، بنیان گذاران روانپزشکی در ایران
مصطفی چمران، دانش آموخته برکلی و وزیر دفاع
صادق چوبک، نویسنده ایرانی و از پیشگامان داستان نویسی مدرن ایران
عادل فردوسی پور، گزارشگر فوتبال ایران
بهرام مبشر، مدیر ارشد ناساوپژوهشگر تلسکوپ هابل
حسین محجوبی، نقاش صاحب نام معاصر ایران و از چهرههای بینالمللی هنر نقاشی
جمشید مشایخی، بازیگر صاحب سبک سینما و تلویزیون ایران و چهره ماندگار در سینما
محمدعلی همایون کاتوزیان، اقتصاددان، تاریخنگار، کاوشگر علوم سیاسی و منتقد ادبی
مصطفی میرسلیم، وزیر سابق ارشاد و عضو هیأت علمی دانشگاه امیر کبیر
فرزاد ناظم، کارآفرین ایرانی-آمریکایی و مدیر فنی شرکت یاهو
کامران وفا، فیزیکدان و استاد ایرانی-آمریکایی فیزیک در دانشگاه هاروارد
فیروز پرتوی، اولین رییس دانشکده فیزیک دانشگاه صنعتی شریف
مهدی ضرغامی، پنجمین نایبالتولیه (رییس) دانشگاه صنعتی شریف
منوچهر ستوده، ایرانشناس، جغرافیدان و پژوهشگر ایرانی
بهزاد عبدی، آهنگساز ایرانی
سیاوش قمیشی، خواننده، آهنگ ساز، ترانه سرا
دبیرستان البرز (پیشتر: کالج البرز)، یکی از دبیرستانهای معتبر و قدیمی شهر تهران است و به خاطر نمای رشته کوه البرز در پس، دبیرستان البرز نام گرفتهاست. این دبیرستان در نزدیکی چهارراه کالج قرار دارد. مساحت کل دبیرستان که بخشی از آن به دانشگاه صنعتی امیرکبیر(پیشتر:پلی تکنیک) اختصاص یافته ۴۵ هزار متر مربع است. این دبیرستان ۱۱ هزار مترمربع زیربنا و ۱۰ هزار متر مربع فضای سبز دارد. بنای این دبیرستان از نخستین آثار نیکلای مارکف، معمار تفلیسی است که آثار ماندگار زیادی در ایران دارد.
این وبلاگ به دلیل علاقه شخصی و حرفه ای نویسنده به مسائل مرتبط با آموزش ریاضی راه اندازی شده و مکانی برای گفتگو درباره هر آنچه که مربوط به ارتقا سطح آموزش ریاضی (و نه ریاضی) است، می باشد. از نظرات و اندیشه های علاقه مندان و دوستداران این مقوله استقبال می شود.